目录
终身教育专题研究
职业教育视域下远程开放教育合作项目教学质量评价研究丁振华;方宇通;蒋玉兰;1-6
社区教育管理的困境及突破路径――基于常州市社区教育管理现状的调研常素梅;7-10
卷首语
女演员科学家的启示裘伟廷;2
社科广角
“裸贷”:消费主义的恶之花王伟;11-15
国营戏曲剧团改革的有益尝试――浙江婺剧团人才建设调研报告张晓芳;16-19
总体国家安全观下的反恐国际合作――以《反恐怖主义法》为例刘旭;20-24
媒体女性报道中的性别偏倚杨韫珏;25-27
语言剖析
浅议Teubert语料库语言学的学术思想兼评介《意义、话语和社会》张瑞华;28-32
文史探索
刘禹锡咏妓诗初探肖玉聪;33-38
口号的张力――论五四时期胡适的传播者形象徐昌熙;39-43
浅议李白诗歌壮美与优美的融合张小芳;44-47
法学思考
第三人惊吓损害的认定黄禄斌;48-52
债券违约的救济机制探析李娟;53-57
共同饮酒侵权责任之请求权基础分析马丽楠;58-63
夫妻共同债务认定中证明责任分配问题研究――以浙江省高院相关通知为研究对象万红;64-69
打印遗嘱的效力问题研究王钰;70-74
论《民法总则》中的禁止权利滥用原则姚伟东;75-79
创新课堂
大学课堂手机“玩家”心态及认知引导李桂英;80-84
任务驱动法在应用写作教学中的探索与实践龙杰;85-88
基于过程性学习的思政课程与课程思政的试点研究严娟娣;王艳华;凌丹樱;陈慧婷;89-92
语言经济学视角下高职英语课程设置的优化朱曦;93-95
“情景教学+翻转课堂”在高校思想政治理论课中的应用研究袁金旺;刘福森;张翀;96-98
教育天地
双创教育平台建设与载体创新研究――以江苏商贸职业学院双创教育为基点王士荣;99-103
关于教师人性化管理的思考陈娓娓;104-107
土木工程开放教育教学模式探析胡亦杰;詹小平;108-111
高等教育机构组织学习与远程教育知识传播策略――基于ITESM的纵向案例研究马月成;112-118
“互联网+”背景下远程教育课程团队建设研究王俊;119-121
区级开放大学教师专业发展多维度空间构建王少华;122-127
学术沙龙
莱布尼茨的中国情结裘伟廷;129
《宁波广播电视大学学报》投稿须知128