目录
终身教育专题研究
基于教育公平取向的社区老年教育模式构建之路径研究柳华盛;1-4
略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径钱荷娣;王志强;5-9
卷首语
沈祝三“筑梦”大武汉裘伟廷;2
新媒体研究
基于ITSS的信息系统运维服务持续改进应用探究杨亚菲;贺媛婧;10-14
文史探索
李邺嗣乐府诗体式初探冯欣;15-19
李白涉酒诗中的平等意识牟代群;20-23
沈从文对“五四”精神的认识与阐释吴倩;24-29
法学思考
著作权侵权中人物角色的保护凌冰尧;30-35
大数据背景下个人信息与隐私的区分――以行为为分析视角潘裕;36-41
民间借贷转诉不当得利的法律问题研究周徐乐;42-46
电信网络诈骗之取款行为的性质判定马赛;47-53
消费者维权过度与敲诈勒索罪界限的研究甘珏昇;54-60
不动产买受人的期待权之保护――从执行异议与执行异议之诉的区分谈起李欣彤;61-66
社科广角
关于行政规范性文件相关日期的探讨叶新火;67-71
社群主义视角下的社区认同研究吴杰;72-75
“互联网+”时代下高校内部控制建设及实践蒋静;76-80
创新课堂
学习行为分析在高职学生在线学习中的应用研究张雪燕;81-85
新冠肺炎疫情期间线上多平台互动新型思政课融合式教学实践与探索――以宁波城市职业技术学院为例胡新建;86-90
大学英语专业课堂话语的多模态创新韩晓东;陈杰;周园园;91-98
教育天地
开放大学教学管理实践范式研究――基于新发展理念视角的思考吴建文;纪雪聪;99-103
高职院校思政工作方式优化和载体创新研究――基于江苏商贸职业学院思政工作的考察王士荣;104-108
新媒体时代高职院校辅导员信息素养能力培养途径探索郭宏荣;109-112
基于过程优化的技能培训质量控制的实践思考岑玲玲;113-117
高职学生成人初显期调查及对心理健康教育的启示庞捷敏;118-123
高职新闻专业实习基地建设机制研究与探索崔佳悦;124-128
学术沙龙
张文秋加入“佐尔格小组”裘伟廷;129